magadanian

Помнится, я на Открыте в свое время это дело паспортной проституцией называл. Ибо цивилизованное государство дорожит своим гражданством и не раздает его первому встречному с большой дороги. А насчет прав - не совсем так. Дает, и немало. И поездки без виз - только малая часть этих прав. Ибо паспорт - это признание гражданства. А дальше уже автоматически включаются многие механизмы, в том числе и механизм защиты своих граждан. Ибо теперь уже государство Россия обязано защищать любого сукина сына из той самой Южной Осетии всей мощью своих вооруженных сил - точно так же, как и простого гражданина Василия Пупкина из простой российской деревни Усть-Зажопинка. А так что говорить: в целом согласен с Вами и доном Медиумалистом. Мне стыдно за свою страну. В очередной раз. Жаль, не мог среагировать раньше - только что вернулся в цивилизованный мир из джунглей. И тут такая новость...

Хорошая формулировка...что тогда понимать под правомерным вмешательством?

Похоже, на сегодняшнем Открыте невинных предложений не бывает... Но в любом случае хорошо, что Вы здесь... :rolleyes2: :yes01:

Пока время есть, еще одна тема. Командировки. Вот, сидел, читал постановление российского правительства о поездках-командировках бюджетных граждан, включая работников образования, номер 729 от 02.10.2002 по стране России: - гостиница до 550 рублей (240 мексиканских песо) по представлению бумажек; - суточные 100 рублей (42 песо); - автобус общего типа (поезд не беру - у нас тут их нет) - самолет экономкласса. Ну, а теперь о наших бюджетных командировках для сравнения. Итак, наш бюджетный колледж в небогатом штате - 168 школ. Самые дальние - до 400-500 км от генеральной дирекции, где я тружусь. Понятно, что ездить приходится часто и не всегда близко. Вот завтра отправляюсь на три дня в Тапачулу - это внутри штата, 400 км отсюда. Примерно как из Новосибирска в Барабинск. Там и по дороге должен посетить 6 школ и, соответственно, собрать 6 штампиков в командировочное удостоверение, которое у меня в зубах. После командировки пишется отчет по стандартной форме и сдается в бухгалтерию вместе с командировочным в течение недели по возвращении. Это бумажная сторона. Теперь финансово-бюджетная. В кармане у меня чек - суточные и проживание на три дня скромному чиновнику-бюджетнику. Сумма на эти три дня по этому маршруту, утвержденная правительством штата - 1781 песо, примерно 4100 рублей. Никакие налоги с этой суммы я не плачу. Естественно, за эти дни моя зарплата сохраняется полностью тоже. Никаких отчетных документов за эти деньги с меня не требуют. Хочу - могу экономить и жить в Тапачуле у приятеля или просто на улице: мое дело. Хочу - в отеле. Отель с горячей водой, телевизором и автостоянкой - обычно 200-220 песо в сутки. Еда - за 150 песо в сутки можно обожраться в ресторане и не жить. При желании сэкономить - "такос" (лепешки с мясом) в любой такерии по 5-7 песо за штуку. Итого в 1000-1100 песо за три дня с отелем уложиться можно спокойно и с комфортом. Остальное - доход к зарплате, не облагаемый налогом. Отдельная статья - транспорт. Внутри штата тут только автобус. Оплачивается первый класс и даже люкс по билетам: подклеил к отчету, расписался и сдал в бухгалтерию. В пределах двух недель получил чек на возмещение расходов. Наличкой в колледже в принципе ничего не выдается, включая зарплату - кассиры в штатном расписании вообще не предусмотрены. Только чек или безналичный перевод на твой банковский счет. Понятное дело, автобусом много не объедешь: школы у нас по закоулкам. Посему сотрудникам колледжа разрешено использовать личный транспорт: завтра поеду на своей Принцессе за рулем, как уже много раз до этого. Обязательное условие: личная машина должна быть зарегистрирована в бухгалтерии генеральной дирекции по специальной форме с копиями документов на машину и водительского удостоверения. Моя - зарегистрирована. Дальше на заправках берешь счета-фактуры на бензин (специальная форма, выдается по чеку с колонки) и по возвращении сдаешь в бухгалтерию. Там проверяют соответствие дат и заправок маршруту и соответствие примерного расхода бензина. С точностью до литра не считают, но и борзеть не надо - если окажется, что мой Форд Ка жрет топливо по нормам для грузовика, то фактуры могут и завернуть. Если все ОК - примерно в течение трех недель выдается стопроцентная компенсация за бензин, тоже чеком. Отдельная компенсация положена при движении по платным дорогам-автострадам и платным мостам. Тут собираешь чеки-фактуры об оплате на каждом контрольном пункте трассы и их сдаешь в приложение к фактурам за бензин. Деньги возвращаются полностью. Это - внутри штата: так сказать, из Ленинграда в Дубровку. Если командировка в другой штат или в столицу - тут разговор другой. Суточные с проживанием - 940 песо в день (2160 рублей), тоже без документов. Цены на отель даже в Мехико те же - 200-250 песо. Питание по ценам примерно, как в Чапасе (вот только на Юкатане пиво дорогое). Транспорт тоже оплачивается отдельно по билетам: автобус вплоть до люкса без визы, при визе начальства - экономкласс самолета. При разумном расстоянии допускается личный автомобиль на тех же условиях: в апреле я за рулем ездил на конгресс в Мериду на Юкатан, примерно 860 км отсюда. Весь бензин (накатал на 1730 песо) оплатили по счетам-фактурам аж четырех штатов, через которые пришлось ехать. Плюс оплатили две автострады и три платных моста по дороге. За рубеж - ездили в Россию. Здесь бюджетные суточные в долларах - 237 долларов в день с проживанием, но на проживание уже требуются документы от гостиниц. Плюс самолет, поезд и автобус в рамках утвержденного бюджета поездки. Есть еще грузовые командировки - к примеру, когда свои микролаборатории везем. Тут все просто, у нас свой гараж: около десятка грузовиков и камионет. Загрузил, сел за руль и поехал. Финансовые условия те же самые: суточные в том же объеме и оплата бензина и платных участков трассы по фактурам. Вот так и катаемся... :dntknw:

ОК, попробую. Итак, основные темы: 1. Вопросы въезда-выезда-виз между Россией и Мексикой (на форуме много и российских участников); 2. Билеты-перелеты-таможня (понятно); 3. Впечатления о стране Мексике и сравнение с Россией (горячая ветка!); 4. Вопросы семейной жизни в смешанных семьях (мужья, дети и их образование, мексиканские родственники) - на форуме много наших дам, которые замужем за мексиканцами) 5. Вопросы повседневной жизни и быта (испанский язык, возможности открытия и ведения бизнеса иностранцами в Мексике, поиски работы); 6. Мексиканская и российская кухня (отдельный подфорум); 7. Встречи и общение, знакомство, консультации (есть ветка с личными данными). Вот примерно так... Политики практически нет.

Так у меня ж время минус 9 к Москве - сейчас вот на часах 16.20 всего. Ливень жуткий на дворе - сижу, жду механика к машине. Ибо без нее мне завтра не тронуться никуда... Насчет форума - оно так. http://www.mexicoru.com/forum/default.asp Наше основное средство общения здесь. Наши мексиканские россияне в центре, насколько я понял, общаются очень плотно. Просто я тут по местным меркам на глухом отшибе - примерно как на Колыме в России. Вот, в конце сентября, собираюсь в Мехико в командировку - думаю, тогда с кем-нибудь и пообщаемся...

Учитель должен думать о будущей карьере своих учеников. Это - главное. Вот еще раз хочу подчеркнуть про китайцев. Мудрейшая нация. Когда у них начались реформы (конец 80-х и начало 90-х годов, почти одновременно с Россией) у них отъезд талантливой молодежи был превозглашен государственной политикой. Вдумайтесь, дорогая Таша: государство сказало своим молодым талантам - ребята, сейчас мы вас достойно вашему потенциалу содержать не можем. Денег не хватает. Посему - уезжайте! В Штаты, в Европу - куда хотите. Только ради бога - не теряйте квалификацию, а наоборот - приумножайте ее в лучших научных центрах мира. А через несколько лет, когда страна разбогатеет - возвращайтесь домой, в наши научные центры, на почет и высокую зарплату! Вот это - мудрость нации. Я ж помню ведущие мировые журналы по химии тех лет: что ни толковая работа из Штатов, то в списке соавторов - один-два китайца. А теперь они возвращаются. Уважаемыми, высокооплачиваемыми кадрами. В Китае современные научные центры грибами растут - разбогатела страна. И никакого там жмотско-жлобского Стабфонда и в помине нет. ОК, а нашему подобному кадру куда возвращаться? И на какие гроши? Недавно вот со своей лабораторией в Новосибирске в очередной раз связывался. Между делом поинтересовался - работает ли наш японский электронный микроскоп JEOL 1972 года выпуска? Ответили - работает, ибо другого попросту нет. И это при том, что та самая фирма JEOL у нас его еще лет десять назад для своего музея слезно просила, ибо у них в Японии ни одного экземпляра этой модели микроскопа уже тогда не сохранилось... Так что я своим ученикам еще в 90-е говорил: ребята, кто может - уезжайте! Еще тогда, когда сам и в мыслях не планировал уезжать. И горжусь тем, что многие из них пробились, в основном в Европе - значит, неплохо им химию давал...

Нет, не совсем так. Прежде всего, у меня есть ощущение, что мексиканская система школьного образования - всего лишь ухудшенный слепок штатовской. Посему тут выпускники уезжают редко, в основном, как мой Герсон - для получения Ph.D. и возвращения. Подчеркну в очередной раз: в России школьное предметное образование, по крайней мере, в области точных и естественных наук, несравнимо выше мексиканского и штатовского. Все еще выше, несмотря на все реформы - скажем так. Второй момент - мексиканскому выпускнику с опытом стажировки и научной работы в Штатах есть смысл возвращаться в Мексику, ученым или преподавателем. Так же, как китайскому выпускнику - в Китай. Ибо тот минимальный уровень, с которого он начнет - это прочный, нормально оплачиваемый средний класс. В отличие от России, где годы реформ опустили тех же ученых и преподавателей в социальный низ, а путинские годы ничего в этом плане не восстановили...

Полностью согласен - для меня это один из четких критериев качества системы образования. Почти как в промышленности: одно дело, если твоя продукция годится только для внутреннего потребления за неимением лучшей, и совсем другое - если та же продукция может идти на экспорт...

Вот я ж и говорю, что кофейник - для меня все СД с ромом... Конечно, ДВД-РВ - фильмы я на ноуте иногда смотрю в командировке... А так этот Павильон - машинка хорошая, мне нравится... :dntknw:

При всем неоднозначном отношении к автору - стоящая статья по принципам работы российских официальных СМИ: http://www.ej.ru/?a=note&id=8280 Многое - в точку: Точно подмечено. Тут автор малость сужает поле: речь не только о ТВ. Многие новостные СМИ, близкие к официозу, то же РИАН или УТРО.РУ излагают события подобным же образом. Про заговоры гнусного НАТО и мерзких США иной раз просто надоедает читать... Угу. Помните, сколько внимания в российских официальных СМИ было уделено израильскому скандалисту Нудельману - человеку, официально признанному по суду клеветником? А то как же - он процесс против Невзлина затеял! А то, что сей кадр - пустышка и процессу его цена грош в базарный день (что и оказалось) - об этом деликатно как-то умолчалось... Снимаю сомбреро - добавить нечего. Единственное, что всегда вспоминается по сему поводу - название государства, где в прошлом веке существовало абсолютно реальное Министерство пропаганды. А также имя и фамилию деятеля, который это министерство возглавлял...

А вот не будем придумывать за других, ОК? Тем более, что среди опрошенных есть, к примеру, и те, кто уезжал из России, да потом в неё и вернулся. А уж предположить, что все эти 79% ни разу за пределы России - вот хоть на ту же Украину - не выбирались, можно. Но сразу возникает вопрос - а нужно ли? И если нужно, то - зачем? Ну, Украину, при всем уважении к земле предков, "выездом" считать все же сложно. Как говорится, курица - не птица, Украина - не заграница... А вот доля россиян, выезжающих в дальнее зарубежье, невелика: http://www.vz.ru/society/2007/9/24/111781.html Оцените последнюю фразу, и все станет на место. Это отпускники: самые свободная часть общества, имеющая на руках отпускные деньги. Остальные 94-95% даже в отпуске ничего, кроме России, не видят... Данные относительно свежие - 2007 год. Ну, а касательно тех, кто уезжал и вернулся, хорошо сказал мой коллега: http://elementy.ru/lib/430517 Так что доля выезжавших в дальнее зарубежье и вернувшихся в этих 79% в целом незначительна, ИМХО. Остальные - те самые, видевшие это зарубежье разве что по телевизору...

Увы, других данных по России (см. пост дона Тигренка) нет. Хотя не скажу, что сам в них очень верю. Хотя с другой стороны прикинем: кто составляет основную группу неграмотных здесь? Буду судить опять же по Чапасу. Мексиканская нация складывается из двух основных компонентов (тут отличие от России) - метисы (потомки смешанных браков европейцев, в основном испанцев, с местными индейцами) и чистые индейцы. На севере и в центре страны наблюдается подавляющее преобладание метисов, на юге и юго-востоке, где находится Чапас, имеется значительная доля индейцев. Доля смешанных браков индейцев и метисов в целом невелика: сегодняшние индейцы предпочитают строить семьи внутри своего племени. Браки между индейцами разных племен - тоже редкость. Так вот, у нас в штате основная масса неграмотных, включая детей - именно индейцы. Тому есть ряд причин: - большинство индейцев живут в сельской местности и имеют многодетные семьи, что автоматически обеспечивает им низкий уровень жизни, отнюдь не пробуждающий интерес к грамотности и знаниям. Ибо на юге Мексики с голоду помереть нельзя (палку воткни - фрукты вырастут), а вот жить в нищете можно; - поселения индейцев обычно невелики (в основном 50-150 человек) и рассеяны по сельве. Городов и крупных населенных пунктов с преобладанием индейского населения немного. Это затрудняет их поголовный охват системой образования; - в индейской сельве нет книг, во многих местах нет и телевидения; - важный момент, коего нет в России: большинство индейцев, особенно в сельве, не говорят по-испански, предпочитая языки своих племен (очень трудные, кстати - это производные древнего языка майя). А у нас просто нет достаточного числа преподавателей, говорящих по-тцельтальски или по-тохолабальски - их практически нет вообще. От преподавания на испанском многие индейцы просто отказываются; - историческая, но важная причина: до начала сапатистской войны (январь 1994-го) индейцы в Чапасе были (теперь знаю по рассказам жителей штата) меньшинством низшего сорта и денег в их образование почти не вкладывалось. Каюсь - этот момент мне стал известен сравнительно недавно. Тут сапатисты сыграли положительную роль - образование на индейских территориях и программы по ликвидации там неграмотности стали развиваться именно тогда, когда клюнул жареный вооруженный петух. А за 14 лет всего не решишь, естественно, хотя делается много. В 2003-м, когда я пришел в колледж, он объединял 49 школ. Сегодня, пять лет спустя - 168. Большинство новых школ - на селе и на индейских территориях... Доля неграмотных среди метисов в целом ниже - тут скорее речь о представителях маргинальных слоев общества в городах и о живущих в сельской местности на отшибе. Разумеется, таковые есть - они есть в любой стране мира...

Только я бы малость уточнил, поскольку: Точная формулировка здесь такова: "Если бы можно было выбирать, в какой стране мира родиться, то большинство россиян, родившихся в России, живущих в России и ничего, кроме России, не видевших, предпочли бы Россию..." Оно и понятно, уважаемый дон Адвокат. ИМХО, если бы провести опрос зверей, родившихся в зоопарке и всю жизнь проживших в клетке: дескать, где бы они предпочли родиться, в клетке или в лесу, то вполне возможно, что и все 100% высказались бы за первый вариант... Тут был бы намного интересней, опять же ИМХО, аналогичный опрос граждан России, живущих в данный момент вне ее пределов... Кстати, если бы спросили меня лично в рамках подобного опроса, то я ответил бы однозначно: в Магадане. Том самом, где и родился. А вот если бы меня спросили: хотели бы Вы, чтобы Магадан при этом и дальше принадлежал России, тут бы я крепко подумал, с учетом сегодняшних магаданских реалий...впрочем, это был бы уже другой вопрос...

Дону Обсерверу - благодарность! :beer: :beer: :ok: В принципе можно попробовать, если просто драйвера не пролезут: на моем ноуте (HP Pavilion DV6420LA) CD-ROM вроде пишущий и отжигающий, даже программку видел. На раритете CD-ROM минимум работающий, так что должно пролезть. Правда, я на ноуте еще ни одного диска не отжег, но лиха беда начало... Пока что скачал и снес на дискету два варианта драйверов для флэшек на Винду-98 (у меня она, к сожалению, не СЕ, а самая первая версия FE), один из них - с майкрософтовского сайта. Не пролезет - будем пробовать дальше. Правда, завтра раненько утром уматываю в командировку на гватемальскую границу (400 км отсюда) аж до воскресенья, посему, скорее всего, эксперимент придется малость отложить...

"Своя 503-я" имеет отношение к теме ветки, как пример того самого User Content Creation, который упомянул kardan на ОТКРЫТО.РУ. А то ведь тезис "Такие реформы были необходимы, потому что мы других путей не видели" обычно подпирают мемуарами тех самых, которые не видели. А их оппоненты в ор: ограбили Россию, людей погубили! Где ограбили, кого погубили? Блин, в ответ какую-то непонятную и неизвестно откуда взявшуюся статистику. А надо бы не статистику. И лучше вообще без ора. А вот такие свидетельства очевидцев. Ну, если дон Админ не заругает... Специально для доньи Адель, дона Кандида и не только - вот три моих статьи по нашей "503"-й: Первая часть http://www.vn.ru/25.08.2000/citynews/6093/ Вторая часть http://www.vn.ru/01.09.2000/citynews/6214/ Третья часть http://www.vn.ru/15.09.2000/citynews/6468/ Только, увы, вынужден предупреждать каждый раз: после моего отъезда в моей газете, коей было отдано 15 лет жизни, мое имя из-под моих статей на сайте газеты убрали. Как имя изменника Родины, очевидно - так в Советском Союзе с диссидентами поступали. Так что вторая и третья статьи вот есть, а автора у них как бы и нет. А в первой автором стоит некая Татьяна Белова, в природе не существующая... Зато железнодорожники, на коих я наехал, поступили благороднее - подпись опального журналиста в ссылке на своем сайте сохранили, за что им спасибо: http://www.transsib.ru/Article/article-vnovosib01.htm И еще - интересное путешествие очевидца по той же ветке в 2005-м, уже после меня: http://fotodoroga.narod.ru/Article/penek-malchiha.html Только момент в самом начале: Настя Журавлева - моя хорошая знакомая и единомышленница, известная новосибирская тележурналистка. Мы на "503"-ю ездили с ее оператором. А вот насчет Татьяны Беловой - см. выше. Автор просто не в курсе, как поступают с диссидентами в новосибирской "Вечерке"...

Вот. К слову о коррупции :beer: Молодцы они - доны и доньи. Чего всем господам и госпожам и желаю :beer: Спасибо - от имени команды! А вот шашлычок повторить бы - до сих пор хором вспоминаем... :ok: Кстати, в августе будем готовить бюджет на следующий год. Уже договорились - закладываем 30000 баксов на 5 человек на Россию: мы с доном Гильдардо и трое учеников. Маленький секрет: скорее всего, из трех учеников двое будут сеньоритами, и очень симпатичными...так сказать, информация к размышлению...

Надо, дорогая Адель. И не только туда. Была у меня в мою бытность журналистом своя 503-я "железка" - железная дорога Кокошино-Пихтовка в Новосибирской области, 176 километров. Тоже на костях - строили ссыльные калмыки и зэки в течение 20 лет, с 1936 года до 1956-го. Дорога через глухую каргатскую тайгу. Вдоль нее - села и поселки на несколько тысяч человек населения. Для них эта дорога была "дорогой жизни" - автодорог в той части области фактически нет. Ходили там лесовозные товарнячки и пассажирский поезд - тепловоз и два вагона. Не дорога - живой музей. Закрыли ветку в 1995-м: помешала реформам. Нерентабельна. В 1997-м начали разбирать и крушить вокзальчики. А народ - народ просто в тайге остался: и бежать некуда, и выбираться не на чем. Сотни взрослых и сотни детей - коренные сибиряки, а также дети и внуки тех самых репрессированных... Не добрался я, увы, только до знаменитой станции Лось на 113-м километре. Дрезину фрахтовал из личных денег - но не прошли. На вертолете летал - сесть не удалось. Был там большой поселок - с клубом, баней и всем прочим. А зимой 1995-го-1996-го там осталась зимовать всего одна бабушка с кабанчиком - не хотела уезжать из дома, где прожила 50 лет, и от семейных могил. А весной 1996-го (по оценкам тех, кто там был - в марте) случилась беда: помер кабанчик, да упал так, что придавил дверь дома снаружи. Ну, бабушка внутри дома и осталась: померла через какое-то время от голода и от жажды. Хотя был выбор: выбить окно и помереть от холода... Трупы ее и кабанчика обнаружили несколько месяцев спустя случайно добравшиеся до Лося охотники. Сегодня ветка разобрана полностью... Для меня эта дорога, за которую я бился два года, и та самая мертвая станция Лось - самый лучший памятник отечественным реформаторам. Не хуже 503-й дороги как памятника Сталину...

Респект Дону М и Дону Г. Как не помнить ? Его сынишку мы обдирали в соккер на шашлычной поляне по пояс в траве? Нету у дона Г. сынишков - у него две дочки... То ученики были. Оба, Луис Альфредо и Валентин, сейчас в УНАМе на химии...

Вопрос к джинну: а как положено делать - сперва трах, потом тибидох? Или наоборот?

Проблема в дипломатии. У нас сейчас новое руководство, время притирки. На этот срок лучше с личными делами в рабочее время не соваться. А в нерабочее все разбегаются... А интересно, нет никакой специальной ручки, чтобы винт раскрутить? Ну, как стартер на советском грузовике?

Да, хороший момент. Представил себе эстонского Вервольфа на подлодке серии "Эрна" с намалеванной свастикой, пускающего прямо в речке торпеду по железнодорожному мосту между Москвой и Питером...

Ну, вынуть винт я и сам смогу. А вот как его в ноутбук там же дома воткнуть, представляю слабо. В рабочий комп сейчас очень нежелательно втыкать - политика, блин. Насчет ФТП не выйдет, увы: дома у меня интернета нет... Сперва попробую вариант с драйверами - уже кое-что надыбал...

Очевидно в этом только, что лично для г-на Магаданина Мексика оказалась более открытой. Также очевидно, что для сотен российских педагогов, создающих таланливые проекты в пределах России, Отечество кажется столь же открытым для здравого смысла, как Мексика для Магаданина. Или Вы думаете - нет таких педагогов, нет таких проектов, и все быльем поросло? К счастью, это совсем не так. К примеру, в лицее, где сейчас учится моя дочь, старшеклассники пишут такие работы по биологии, которые проходят в качестве дипломных для выпускников биофаков - и этому немало способствует техническое оборудование школы. В этом году звание "Учитель года" досталось учительнице из райцентра, выпускники которой могут, теоретически, уже не поступать в ВУЗ, а отправляться куда-нить в Суоми на работу программистами - настолько классные Интернет-проекты они делают под её руководством в 10-11-м классах. И делают, поверьте, не на счётах. К чему это я? А к тому, что педагоги-энтузиасты и талантливые дети есть везде. И качество системы школьного образования определяется не по этим вершинам, а, как раз, по самым низким, базовым показателям. В частности, по количеству неграмотных людей в стране. То есть, по тем самым показателям, "меряться" по которым г-н Магаданин категорически не желает. Тут согласен. Лично я имею честь быть знакомым с многими замечательными российскими педагогами, работающими в России. Об одной из них писал выше. Уверен, что они способны и создавать, и реализовывать талантливые проекты. Стопудово. Но что над ними? фурсенки с болотовыми - у меня клава не может писать эти фамилии с большой буквы. И их следствия. Укрупнение школ и закрытие малых школ, возведенное в ранг государственной политики в области образования. Дурость предельная. Если ученик протрясется по российским ухабам десяток-другой километров в холодном автобусе в мороз, то ему самый талантливый проект его педагога будет до большой фени. Ибо ему просто спать будет хотеться. И, наконец, ЕГЭ - квинтэссенция дурости. Обсуждали его здесь и на Открыте во многих ветках... Уважаемый дон Адвокат, могу только напомнить старинную мудрость: армия львов под командованием барана всегда проиграет в конечном итоге армии баранов, которой командует лев. В России сегодня именно первая ситуация. А в Мексике я пытаюсь реализовать вторую...

Нравится мне эта фраза.. Да и стиль - хорош. Особенно в исполнении человека, который добрую половину своих постов на разных форумах посвящает именно "мерянию" Мексики и России. Нет уж, г-н Магаданин. Давайте-ка померяемся. Эта "мерка" будет особенно интересна в связи с тем, что в России за последние 20 лет случилось: 1 распад государства несколько кровопролитных войн коллапс экономики обнищание населения резкий рост преступности .. ну и, разумеется, кровавый медведевский режим.... Как с этим в Мексике? Ничего такого не было и даже близко? И вот несмотря на это - там такое количество неграмотных? А школьное образование, по сути, и должно ликвидировать неграмотность, как таковую. Раз мексиканская система школьного образования не справляется со своей основной задачей - может её не стоит ставить постоянно в пример, может стоит поискать образцы для подражания в иных, более успешных странах? Например, в России - где, несмотря на трудности, проблемы и социальные катаклизмы, нет такого количества неграмотных людей. Ну, меряться, так меряться... Для начала - страна Россия унаследовала от страны СССР всеобщую грамотность, чего в стране Мексике отродясь не было. Преимущество огромнейшее - примерно как фора в размере ферзя в шахматах. И вдруг - два миллиона неграмотных подростков. Откуда? Распад государства - согласен. Только вот незадача: распадались многие государства, но такого всплеска неграмотности в результате распада я что-то не припоминаю. Есть примеры? Коллапс экономики - можно и так назвать. Только вот опять незадача: основная часть образования в России, как и в Мексике, бесплатна. За школу платить не надо. Откуда тогда взялись неграмотные подростки? Несколько кровопролитных войн за 20 лет (то есть с 1988 года) - список в студию! Да, была одна локальная гражданская война на Кавказе. А что, беспризорные и неграмотные дети только на Кавказе? Все 2 миллиона? А в богатой Москве и в спокойных сибирских деревнях ни одного? Не верится что-то... Обнищание населения - факт. Но повторюсь, основное образование бесплатно. Библиотеки со всеми учебниками бесплатны. В этих условиях обнищание - не такой уж и шлагбаум... Резкий рост преступности - а школы тут каким боком? У меня ребенок кончил школу в 1998-м, сам возвращался через кусок города - и ничего страшного в плане преступности не было. Ну, и давайте не будем путать режим дураков с кровавым режимом... Насчет того, что было в стране Мексике - дык ведь не забывайте, что я в Чапасе живу, в мексиканской Чечне. В 1994-м тут кровь на улицах Сан Кристобаля и Окосинго лилась, почти как в Грозном. Просто правительство умнее оказалось, предпочло переговоры насилию. Я и сейчас знаком с людьми в сельве, у которых тогда погибли родные и близкие. А сегодня тут идет нарковойна. Серьезная. С жертвами даже у нас в Чапасе, а в северных штатах - даже включая погибших детей. Ибо новый президент и правительство с помощью армии решили дать настоящий бой наркогадости и наркокартелям. А такое дело без жертв не бывает. Но я и мои товарищи наши образовательные проблемы на это дело не списываем. А вот дальше насмешили: друг мой, повторюсь - по предметному уровню сегодня мексиканская система до российской и близко не тянет. А вот по организационному уровню, особенно по подходу к малокомплектным сельским школам, преимущество есть, и несомненное, ИМХО. Этот момент я и описывал выше. Так что давайте не мешать мух с котлетами. Мне представляется разумным синтез того лучшего, что есть в обеих системах: российского предметного уровня и мексиканской организации. Но не наоборот ни в коем случае. И еще - на мой взгляд, Вы малость в заблуждении касательно неграмотности. Да, это одна из серьезных проблем образования в любой стране, но считать ее основной в ряду многих проблем я бы поостерегся. По простой причине: образование - дело добровольное. Если неграмотный человек хочет овладеть грамотностью, помочь ему - дело святое. Если у него нет на это времени, желания или чего еще - силком его в образование не загонишь. Увы. Ну, и Ваш пассаж насчет более успешных стран: считал, считаю и буду считать, что Россия унаследовала от СССР одну из самых успешных систем образования в мире. Я сам, да и Вы, наверное - ученики той системы. Да, та советская система нуждалась в ремонте, особенно в сфере общественных наук - вычистить авгиевы конюшни марксизма-ленинизма, к примеру. Но - в ремонте, а не в разрушении, имеющем место, ИМХО, сегодня, хотя и начавшемся вчера...