Olan

Меня еще раз опубликовали в газете.ру. Сразу хочу извиниться перед ревнителями русского языка за опечатки, лишние и недостающие слова там. Писалось в одном порыве без последующей корректуры. Я думал, что опубликуют в виде комментария, а вышло, что в качестве самостоятельного опуса.

А тем временем вчера получаю после всех антиспам-фильтров в почтовый ящик такой замечательный текст На кого рассчитано это догадаться несложно. Есть в моем круге общения выпускница одиннадцатого класса, которая только что сдала ЕГЭ. Результаты неплохие, но могли быть выше. Я у нее спросил о соблюдении процедуры экзамена. В принципе ничего нового не услышал. Там и коллективное решение, и звонки по телефону в туалете, и "невнимательность" наблюдателей - весь спектр. И это в не худшей московской школе. На мою реплику о том, что эти бездари обойдут ее при поступлении в вуз она мне ответила примерно следующее: "Для меня сейчас важнее узнать свой истинный уровень при независимой проверке, и их я обойду в учебе после поступления". Надо делать свое дело так, чтобы такие люди рано или поздно составили критическую массу, а дальше система, о смене которой мы здесь так много говорим, самоорганизуется.

То, что в нашей экономике что-то не так долго объяснять не надо. Резкое обнищание начала девяностых наши экономические деятели связывают с крахом неэффективной советской экономики, мировым спросом и т.д, и т.п. У меня и тогда и сейчас возникал вопрос о количестве добытых и экспортированных миллионах тонн нефти и миллиардах кубометров газа. Если есть устойчивый спрос и если цены относительно велики, то куда девается прибыль от них? Последние лет десять мне твердят об офшорных фирмах, уходе от налогов и т.д, и т.п. Хорошо, предположим я поверил. Некий рост в нулевые годы связан с тем, что выручка стала оставаться в стране, пошли инвестиции и далее в том же духе. Потом меня стали убеждать в том, что наступил кризис и поэтому придется подзатянуть пояс. Сейчас меня бодро убеждают в успешном преодолении кризиса. Тогда, следуя этой логике, стоит ожидать экономического оживления, роста инвестиций и т.д, и т.п. Однако этого не происходит. Под шумок о кризисе пытаются уменьшить навес из необеспеченных ничем денег, возникший в ходе "экономического роста". Вот теперь и объясните мне был ли у нас рост, пережили ли мы кризис и если у нас наведен порядок с налогами, то куда они деваются?

Дорогая Microcosm, Главный недостаток твиттера (имхо разумеется) - 140 знаков на сообщение. Это 2 (две) СМС. Теперь попробуйте своюмысль даже краткую уложить в это пространство. В смысловом плане получится "Я пошел в туалет" и не более.

Я сегодня видел феерический разговор на тему ЕГЭ с участием Шатунова. Как только 5-ТВ это выложит в виде файла, то сразу же я размещу его здесь. Цитировать это невозможно. Такое надо видеть "живьем". Обещанное видео http://5-tv.ru/video/506365/

Прочел всего три сообщения юзера Red17. Чем-то они цепляют. Не похож Red17 ни на сторонника Зюганова-Анпилова (что можно было бы подумать из его ника), ни на семнадцатилетнего подростка (опять же оттуда, из разглагольствований о форумах-твиттерах). Попытаюсь из скудной информации реконструировать образ. Мне он представляется человеком, чуть старше Власова, не обделенного аналитичностью ума. В то же время у него пока нет жизненной мудрости соракатетнего, впрочем это дело наживное. Его пока что заносит в юношеском максимализме, но он уже вписывается, хоть и с трудом в повороты. Лет через пять он сам будет другим доказывать тезис о том, что твиттер не отжил свое, а еще вполне может влиять на умы. В общем, пока форма у него в голове не гармонирует с содержанием, что, несомненно, явление временное. П.С. Прошу пользователя Red17, а так же всех остальных авторов ФНЛ считать этот текст потоком моего сознания.

На днях очередной борец с коррупцией в образовании Александр Бланков посоветовал отчислять после первой сессии студентов, показавших существенно более низкие результаты по отношению к ЕГЭ. Весьма нетривиальная мысль. Я бы предложил усилить мотивацию. Надо при поступлении от абитуриентов требовать нотариально заверенный договор, содержательная часть которого гласит о том, что в случае существенно худших по отношению к ЕГЭ результатов первой сессии студент посылается на принудительную повторную сдачу ЕГЭ в присутствии участкового и представителя ОБЭП. А если серьезно, то чиновник спорол чушь. Он не лучше и не хуже других, он такой же, как все. Мы можем хоть расстреливать мошенников в области образования, только от этого оно лучше не станет.

На днях новая тверская власть решила отменить "Нашествие". Официальная причина - "свинская чума". Я понимаю, что, напившись до свинского состояния, можно и заразу прихватить. Организаторы опен-эйра уже пошли с жалостливой просьбой к обеим головам дууимвирата, да "вдруг" проблема рассосалась. Моя версия следующая: в той же Тверской области находится Селигер. Там свинского духа не меньше, да к тому же Осташковский район ближе к источнику заразы. Ежели запрещать, то всех к чертовой матери без права обжалования. Если разрешать - аналогично. Если уважаемые собеседники-оппоненты выдвинут иную более убедительную версию произошедшего, то с радостью соглашусь с ней. А пока предлагаю запретить все массовые мероприятия в радиусе 100 километров от трассы Москва-Санкт-Петербург, включая Клязьминское водохранилище с его анти-Селигером.

А еще в подписи под аватаром написано, что нехулиган.

Уважаемая Microcosm, Во многом я согласен с Вами. Как быть с двумя автозаводами, не знаю точно сколькими авиа- и космическими? Куда девать Москва-***-товарная? Да, многое из этого не работает, а помещения сдаются в аренду. И одним махом проблему не решить. Нужна политическая воля, немалые финансовые вливания, да отсутствие распилов-откатов.

Хочу ответить сразу всем, кто высказался в мой адрес после моего последнего сообщения. Я благодарен вам в том, что мои слова не были восприняты буквально, а интерпретированы в контексте. Я не собираюсь защищать ни фурсенок, ни глебовых, поскольку на смену им идут шатуновы (кто не в курсе наберите в поисковике "сергей шатунов рособрнадзор" и узнаете много нового). Мне в данной ситуации больше всего обидно (даже не жалко) за современных нестандартных детей. Я постоянно имею дело с ними. Они в чем виноваты?

Дмитрий Быков сходил на "Эхо", где поговорил по душам "Без дураков". Разговор довольно длинный и безумно интересный. Приведу всего лишь одну цитату для подогрева интереса.

Уважаемый Геофизик, А про меня там хоть пол-слова сказано? Я вступаю на зыбкий лед, но здесь тот редкий случай, когда я хочу высказаться в защиту БПР. Гиперссылка, приведенная вами, приводит на личный блог Михаила Задорнова. Лично для меня он давно уже никакой не выразитель народных интересов. Я его лично давно воспринимаю как весьма талантливого от природы, но пустобрёха. Вспомните его монологи о тупых американцах, вспомните прошлогодние вирши о Грузии, чуть раньше - об Украине. Я понимаю, что время от времени надо лизнуть, иначе даже не перекроют кислород, а дадут понять о невосторженном образе мыслей. Слава богу, прошло время единомыслия и монополии на источники информации. То, что говорит Задорнов со сцены, является не совсем правдой. Он как "Правда" препарирует истину, уплощает картину. Несмотря на всю кажущуюся оппозиционность и правильность с точки зрения здравого смысла конкретных фраз, он никогда не ссорится с действующей властью. Можно было рассказывать о девятом вагоне - рассказывал, можно о Грузии - нате. Еще раз повторяю тезис о нездоровом интересе телевидения в последнюю неделю к ЕГЭ. Это подковерные игры, к просвещению не имеющие никакого отношения. Я лично не в восторге от Фурсенко. Предположим, что его сняли. Кого и с какой программой взамен?

Полностью согласен как практикующий репетитор. Есть один немаловажный нюанс. Я не являюсь всеядным репетитором. Я лично беру не всех учеников. На первом занятии при объяснении методики занятий я говорю, что готовлю к анти-ЕГЭ. Процентов восемьдесят-девяносто занятий составляет содержательная часть предмета и лишь остаток - непосредственная подготовка к ЕГЭ. Я могу себе позволить собственный взгляд на фундаментальные основы химии, могу не так, как это написано в учебниках (кстати, бывает, что и там разночтения) объяснять и давать собственные определения. Но при этом мне обязательно нужна обратная реакция в виде вопросов. При завершении курса и подходе к разбору вариантов ЕГЭ ученик и сам видит его недостатки. По статистике сдачи ЕГЭ мои ученики теряют баллы в части А, реже в части В. Часть С, проверяемая не формально, а по существу экспертом, обычно серьезных нареканий не вызывает. С повсеместным введением ЕГЭ появился новый тип репетиторов, которые готовят только к нему. Я лично не представляю себе как, не затрагивая фундаментальных основ, на что надо время и немалые усилия, можно натаскать на тест. Эта тренировка механической памяти и зазубривания стандартных ответов на тысячи вопросов. По-моему это физически невозможно удержать в голове. Тем не менее, данные сегмент существует, причем не бедствует. Я не могу назвать этих людей мошенниками. Свое дело на уровне личного понимания они делают. Но есть что-то фальшивое в основе. Фальшь в экзамене, фальшь в подготовке, фальшь в результатах.

Мало того http://www.vesti.ru/doc.html?id=480865

Наш младшой президент решил расширить Москву до размеров федерального округа. Я понял бы логику перевода столицы в Питер или на Урал (скажем в Екатеринбург), понял бы объединение Москвы с областью в единое целое (хоть и противник такой идеи). Я совершенно не понимаю создания DC Moscow. Это из разряда сокращения числа часовых поясов. Если мы сейчас задыхаемся на не таком уж и большом пятачке от перенаселения и транспортных проблем, то проблему надо решать радикально - строить столичный город с правильной планировкой и инфраструкутрой в чистом поле. Где - вопрос для дискуссий. Если принимать такого рода решение, то необходимо хотя бы в нулевом приближении оценить стоимость проекта. Пусть даже это нам по карману. Далее необходима разработка концепции, составления общего и детальных планов, корректировка бюджета минимум лет на десять-пятнадцать. Круг вопросов и их цена тянут на общенациональный референдум. Что из этого сделано? Лично у меня ощущение, что НИЧЕГО. Опять маниловские замыслы поверх предыдущих.

Я не устаю повторять собственному ребенку, что свобода - прежде всего ответственность. Я думаю, что в этом пункте наши взгляды полностью совпадают. Теперь об опечатках-описках. Я лично не видел в своей жизни ни одного человека, который ни разу не опечатался или не описался. Как только вы указали на опечатку, я тут же признал ошибку и даже назвал внутреннюю причину. Предложите мне другой способ общения, минуя клавиатуру, я им немедленно воспользуюсь. Дальнейший диалог напоминал валяние дурака. Я не принимаю экзаменов по русскому языку. Я пишу, скорее, по памяти, не формализируя правила. Я думаю, что вы сдавали химию последний раз в школе и сейчас не вспомните чем карбонат калия отличается от гидрокарбоната натрия, но на слух легко отличите поташ от питьевой соды. Я считаю опечатку не столь значимым событием, чтобы приравнивать ее к действиям оператора четвертого блока в ночь с 25 на 26 апреля. А по поводу ответственности перед другими могу сказать, что у меня не было еще студентов, выполнявших под моим руководством курсовые и дипломные работы, получивших в результате оценку ниже, чем "отлично". Примерно треть этих работ была особо отмечена. Я когда беру себе студента, то кроме его права хорошо работать головой и руками принимаю на себя обязанность качественного, неформального руководства.

Вы мне напоминаете Гордона, который через экран телевизора рассказывает какое телевидение на самом деле дерьмо. Предложите другой способ быть широко известным в узких кругах.

Дорогой Геофизик, Конечно же укажете, укажите будет уже ударной, тем более в повелительной форме. Последний раз экзамен по русскому языку я сдавал в 1980 году. С тех пор грамотность в основном осталась, но иногда при скорости печати знаков в 150-200 может непроизвольно проскочить ошибка, причем на уровне мышечной памяти пальцев.

Эта статистика мне известна. Я здесь и на открыто даже публиковал ее. Я просил аналогичную статистику хотя бы по федеральным округам, не говоря уж об областях. На уровне слухов ходит много баек об абитуриентах, имеющих по русскому языку 95 или 100 баллов и не могущих написать без ошибок заявление. Причем упоминаются обычно республики северного Кавказа. Если вы мне укажите на источник этих сведений, то я готов взять свои слова о закрытости такого рода данных обратно. Мне такой статистики в открытых источниках найти не удалось.

Приношу извинения. Действительно, при нажатии "химия" получается 83544, а 836565 - общее число участников ЕГЭ в 2010 году. Прежде всего к себе отношу то, что внимательнее надо быть с нажатием кнопочек. В исправленном виде первая табличка выглядит следующим образом: Но это никоим образом не отменяет моего бана на форуме ЕГЭ. Я там просил всего-навсего не интегральные показатели количества участников, а обезличенную кривую распределения баллов. Эта информация, как я понял, если не государственная тайна, то уж сведения ДСП точно. Зачем закрывать такую статистику для меня лично загадка.

По цифрам получается да. Я думаю, что вместо химии выдается статистика по математике или русскому языку (судя по порядку цифр). Меня в свое время забанили на форуме официального сайта ЕГЭ в стиле . Это сделал лично модератор форума (хоть официально им не является) Shatunov. Из-за двух моих постов. В первом я привел цитаты из Глебовой, взятые из моих постов на именной ветке здесь, во втором попросил официальную обезличенную статистику ЕГЭ по регионам. Этого было достаточно для моего бана, причем первые две недели по IP.

Какая-то вакханалия творится на госканалах телевидения вокруг ЕГЭ. То "В контакте", то фальшивые ученики, то работы написаны не на тех бланках. И это только за сегодня. Вчера там же засветилась мадам Глебова. Лично для себя я не узнал НИЧЕГО нового. Именно об этом мы здесь дискутируем уже лет пять. Мне кажется, что эта истерика неспроста. При насильственном введении ЕГЭ это не просчитывалось? Я вовлечен в процесс ЕГЭ со стороны качественной подготовки учеников. Принципиальных отличий от прошлых лет я не вижу. По телеканалам этого не скажешь. Если в прошлом году дебатами вокруг ЕГЭ занимались Жириновский со Смолиным, то сейчас мне кажется, что залп главного калибра еще не прозвучал. Это будет совсем скоро. Чего ожидать дальше в этом спектакле?

На официальном сайте ЕГЭ есть раздел статистика. На основе показателей, взятых исключительно оттуда, я построил следующую табличку по результатам ЕГЭ по химии прошлого года Прежде, чем комментировать хочу пояснить суть последнего столбца. Как в экономике есть отношение 10 % наиболее богатых к 10 % наиболее бедных, так и я поделил два показателя: долю учеников, написавших ЕГЭ на 100 баллов к доле их собратьев, не приступивших к части С. Чем выше этот показатель, тем я считаю в общем и целом успешнее сдан экзамен. Для сравнения привожу статистические данные 2009 года, взятые там же. Первое, что бросается в глаза - отличие участников экзамена на порядок. Ежегодно в России заканчивают школу приблизительно миллион человек. В "тучные" годы больше, в "тощие" - меньше. Сейчас идут "тощие" годы. Оценочно выпускников сейчас 850-900 тысяч человек. Из них сдают химию от 8 до 12 %. Т.е. общее число участников экзамена должно быть в районе 100 тысяч человек. Если в 2009 общее число участников составляло почти 85 тысяч, то через год оно выросло на порядок. Откуда взялись эти общие показатели одному богу известно. Трудность сравнения состоит еще и в том, что год от года показатели меняются. Если в 2009 году давалась цифра экзаменуемых, набравших меньше минимального количества баллов, то годом спустя дается несколько иной показатель - доля учеников, не приступивших с части С. По порядку величин цифры очень похожи друг на друга, так что в грубых расчетах их можно отождествить. Первое, что бросается в глаза - резкое различие по округам в трех столбцах производных нормализованных показателей. На общем фоне неплохо обстоят дела в Центральном, Северо-западном, Южном и Северо-кавказском и не очень в Уральском, Сибирском и Дальневосточном федеральных округах. Если центр и северо-запад включают в себя Москву и Санкт-Петербург, то крупных учебных и научных центров на юге и северном Кавказе что-то в голову не приходит. И наоборот. Новосибирск, Томск никак не влияют на показатели Сибири. Что-то в этих не так. Не так у меня в расчетах, не так в официальной статистике.

Я пытался сфотографировать Софийский собор снаружи. Не знаю, получился ли объем Мальчики и девочки вроде получились Впрочем, как и птички О последнем кадре уже дома я узнал много чего интересного. Оказывается