Таша

pyotr Извините гуманитария за вмешательство, но по моему - весьма скромному - опыту циркуль наравне с транспортиром, линейкой и 2-мя треугольниками являются именно практическими инструментами для решения практических задач по планиметрии и стереометрии. Особенно, когда бумага не в клеточку.

Так что такое "дойлер"? Мне так никто и не объяснил! Ни Доктор Зло, который это слово перым сказал, ни остальные, которые, видимо, его поняли. А я вот не поняла! И расстроилась. :offtop2: А потом рассержусь! :Z

Доктор Зло. А что такое или кто такой "дойлер"? Это от глагола "доить"? Тот, кто доит, или тот, кого доят?

П.2, поскольку не могу быть уверена в дате. Вероятность, что не в этом году, но не в самом факте войны.

Как-то - лет, наверное 10-12 назад - я со своей собакой участвовала в съёмках одного сериала. И ожидая очереди - вызвали к 12 часам дня, а снимали в 6 вечера - я сидела как раз между компанией шофёров, осветителей, и т.д. и компанией актёров, режиссёров и т.д. Обе компании, не смешиваясь, говорили о своих делах, не замечая меня, совершенно постороннего для них человека. Мат стоял густой и сочный, но только с одной - актёрско-режиссёрской стороны. С "технической" стороны, от т.н. "работяг" я за несколько часов ни одного матерного слова не услышала.

Уважаемый Vlasssov. Я позволила себе выделить в Вашей фразе ключевые - по моему мнению - слова. Для начала процесса объективного исследования события оно должно перестать быть современностью и стать историей. Событие считаетстя современностью, пока жив хотя бы один человек, родившийся до его завершения. Пока жив хотя бы один человек, родившийся до 10 мая 1945 г, Великая Отечественная война будет считаться современностью. Считаться. А являться пока живы внуки современников. А о машине времени пофантазировать можно. Я, например, давно уже разработала методику преподапвания истории с использованием машины времени и сформулировала эксплутационно-технические требования к этому ТСО (техническому средству обучения - это учительский жаргон такой).

Нет, в силу специфики образовательного учреждения.. У студентов случается, но борьбу с этим ведём совместно и безжалостно. Насколько я знаю, тренеры заставляют отжиматься по n-раз (в зависимости от возраста) за каждое матерное слово. На математике за каждое нецензурное высказывание - "жёлтая" или "красная" при рецедиве карточка с задачей повышенной сложности. Ну и т.д.

Petrograf А есть мороженое, банан или пить минералку из "горла" так же неприлично? Вызывает такие же ассоциации?

Я не поняла. Вы считаете: это хорошо - пить кофе на улице - или плохо?

magadanian Спасибо. Очень интересно.

Неплохая - на мой взгляд - статья на "ЕЖ""одна на всех"

А я вот верю, что там собрались люди, которые не будут искажать реальные факты. Да, Вы правы. В подобный абсурд можно только верить.

Киска Эту песню (на мотив "Синего платочка") пели в московских дворах ещё в середине 50-х годов. И меня ещё тогда не совсем осознанно поразили слова, что не война началась, а "нам объявили, что началась война". Всю горечь этих слов я поняла позднее, когда до меня дошла разница во времени о первых бомбёжках и объявлением по радио о "вероломном нападении". А добило, выстраивая картину сообщение о времени выступления Сталина с его знаметитым "Братья и сестры..." Потом в эту мозаику уложились камушки: песни "Вставай, страна огромная" и мамины рассказы о том, как она девочка воспринимала эту песню тогда, и её рассказ о выступлении по радио Аркадия Гайдара с его обращением к детям и подросткам, что не надо пытаться бежать на фронт, а надо учиться и помогать маме, заботиться о младших и стариках, и кажры хроники и фотографии.

Олігарх з гуртожитку Спасибо. Я так и восприняла её выступление. А другие её выступления посмотреть можно? Или есть диски с записями?

Меня поразило лицо девочки. Давно не видела такое вдохновенное лицо. И само творчество, сотворение мира здесь и сейчас, цепь образов-намёков. Движения рук, творящие совместно со звуком. Зрительные образы - руки, лицо, картины из песка на подсвеченныом стекле, голоса и музыка... и слёзы зрителей... Возможно, мне сейчас объяснят, что на самом деле - это монтаж отдельных кадров, заснятых в студии, что съёмки длились несколько месяцев, были отобраны наилучшие кадры, что девочку вообще сделали на фото-шопе или как это называется для видео, что зрителей подмонтировали из совсем другой передачи... Но я вижу и слышу, воспринимаю и ощущаю настоящее произведение искусства, и - честное слово! - мне неважно КАК это было сделано. Результат - по-моему - гениальный!

Должна ли я в вагоне метро как интеллигентный человек стоять все 48 минут, цепляясь одной рукой за верхний поручень и удерживая в другой 2 набитые сумки, или как хамка на входе постараться опередить остальных и плюхнуться на свободное место? :rolleyes2: Про "час пик" я не говорю. Там даже стоять удобнее. Можно даже немного поджать ноги, и тебе не дадут упасть плотно стиснувшие тебя тела попутчиков.

Microcosm К сожалению, должна Вас разочаровать. В самые ранние времена, города, как правило, уничтожались полностью, а жители вырезались и (или) угонялись в рабство. И "не оставили камня на камне" не гипербола и даже не метафора, а натурализм. Иногда на прежнем месте возникал новый город, зачастую с новым населением, не помнившим и не знающим предшественников, уверенном в своём автохтонстве. Но чаще остатки этих городов ещё ждут своих археологов.

mirona 22 июня - горе и слёзы о тех, кто погибнет. 9 мая - горе и слёзы о тех, кто погибли. Я Вас правильно поняла?

Каждый год перед 9 маем и сразу после него возникают ожесточённые споры о том, что это за день? Праздник ли это? Чей праздник? Как праздновать и тд. Не скрою, в этом году меня особенно задели рассуждения и высказывания, что 9 мая - день поминания и покаяния. Не оспаривая эту точку зрения, я хочу понять, а 22 июня - какой это день? Как и любая историческая дата - это, разумеется, День Памяти. Но какой? Дополняют друг друга или противостоят друг другу эти 2 Дня - 9 мая и 22 июня. Пока ещё не надо объяснять, о каких годах и каких событиях идёт речь, пожалуйста, давайте если не ответим, то хотя бы подумаем.

observer Спасибо. :respect: Потрясающе! Я не знаю, как скопировать или скачать к себе этот роилик. Чтобы он был всегда. Посоветуйте, пожалуйста.

Кобра Извините, у Вас на работе что, нет ответственного за воспитательную работу с коллективом? Если нет, найдите активного любителя таких мероприятий (часто встрекчаются среди профсоюзников) и скиньте на него. Если есть, тем более это его проблема. Если это Вы, то срочно на больничный. 3 круга бегом вокруг квартала, пять порций мороженого большими кусками, и получаете пять дней домашнего режима. Это если с участковым терапевтом не налажены отношения.

Великолепная идея!!! :shy: Каждый день - День Рождения. Потому что просыпаясь, мы просыпаемся в новом мире, и мы сами уже другие, не вчерашние. А значит и каждый день - новогодний! Всех каждый день с Днём Рождения и с Новым Годом! :ok: :shy: :poz: :ok: :poz:

Взаимно, Борисыч, взаимно... :ok: :shy: Но... надежда умирает последней, не так ли?

Кобра Девочки ТАК не скандалчят. Девочки скандалят гораздо хуже. Позволю себе аналогию с кобелино-сучьим поведением. Задача кобеля - выгнать или подчинить противника (соперника). Поэтому кобели взъерошивают шерсть, вытягиваются вверх на вытянутых ногах, воинственно задирают хвосты, скалят зубы и утробно рычат. Прохаживаются, кружатся. Всячески демонстрируя:"Ух, как я тебя сейчас!!!" Кто первый опустит голову или отойдёт, тот и проиграл. И с этого момента ко всем кустикам, сукам и объедкам будет подходить вторым, т.е. после победителя. Если силы равны, то кобели начинают выразительно оглядываться на хозяев, безмолвно призывая тех вмешаться. И после человеческого крика:"Фу! Не смей! Назад! Ко мне!" - кобели испускают последний рык:"Пустил бы я тебе шерсть по ветру, да меня мой человек зовёт!"- и расходятся, при этом каждый ощущает себя победителем. Задача суки - убить всех других сук и чужих щенков, чтобы жило только её потомство. Поэтому драки начинаются молча, без предупреждения и продолжаются до полного увечья или смерти соперницы. В крайнем случае, прогнать так, чтобы никогда не смогла вернуться. Все приёмы дозволены. Чужого щенка убивают одним молниеносным хватом за основание черепа (реальный случай из моей кинологической практики). А теперь внесите поправку на виртуально-словесный характер конфликтов. Существенная разница? :shy:

Ой, Боцман, а мне так Ваша собачка нравилась! Нет, конечно, Вам виднее, но я люблю мастифов. Хотя эта аватара тоже хороша. Для меня, правда, мелковата, детали неразличимы. Это плакат?